公共教学部
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目前，高职在校生源呈现多样化，传统的教学方法已无法适应目前学生的情况。公共教学部数学教研室经过反复论证和研究，决定对20级学生进行分层教学。
数学教研室的“女将们”与10月16日组织了全校摸底考试，连夜完成阅卷工作。在教学过程中，及时发现问题，及时探讨、修正。学期结束对36个教学班进行了考核评价，涉及人数1432人，不及格人数42人，班级均分从63.87分到84.78分，及格率97%，有明显提高。
数学课程进行分层教学，在高职院校，我们是第一个尝试的，虽然也有不完善的地方，但对学生来说较满意，他们能够快乐地学习数学知识，而不是一上课就满脸愁云。常思常新，继续完善！
